手机适时在兜里振动，打断了梁津的思考。
他拿出手机看消息，蓦地一愣。
发信人是沈伯意。
他说：我下周要回去了。
关于研究室的第三次考核内容，是周教授亲自出的题。
不用答题，也不需要进实验室操作某一个课程。
那日，周教授把他们召集进小教室里，打量着坐在底下的学生们。
他穿了一件黑色的唐装，鬓间早已经发白。窗外的炽阳穿透玻璃，挥洒在他的身侧，好像披着曙光。
教授做到他这个份上，其实早就可以退休了，可他还是愿意留在学校，继续任教。
好似身上有什么使命一般，让他必须要这么做。
过了好一会儿，周教授缓慢地开口道：“今天我想问大家一个问题。你们不用着急作答，可以谨慎地思考后再答复我。你们想继续学医的初衷是什么？”
此话一出，全场静默。
这个问题看似简单，到回答起来却十分的难。
在长期坚持做一件事的前提，有人是没有初衷的，有些人会随着时间渐渐忘掉初衷。
就像许家杰，他学医是因为母亲逼迫。
在座的许多人，也许只是随便定了一个目标，根本来不及多想。
根本来不及回头想，初衷是什么。
梁津垂着头，他忽然想不起来，当初为什么非要学医了。
他只记得有个人需要等着他救，后来那个人不见了，可他的脚步停不下来了，便一直这样往前走。
周教授又说：“你们不用紧张，这是考核的第三个项目，但却不是评估你们分数的课题，它只是能让我更了解你们一些。”他低头看了一眼表，“你们回去好好想想我这个问题，等你们想好了，把自己的回答发到我的邮箱。研究室的资金要两个月后才能批下来，而最终的名单，会在两个月后通知你们。届时等消息便是。”
关于周教授的问题，梁津陷入了长时间的思考。甚至在实验室都忍不住走神。
季东察觉到他的心不在焉，伸手在他前面挥了挥：“想什么呢？”